Популярность дистанционного образования резко возросла в последние годы в связи с тем, что эта форма обучения является наиболее гибкой, доступной и недорогой для всех слоев населения.
Считается, что первая попытка создания дистанционной формы образования была предпринята еще в 1840 году, когда Исаак Питман с помощью почтовых отправлений стал обучать стенографии студентов в Объединенном Королевстве. В России же датой официального развития дистанционного обучения можно считать 30 мая 1997 года, когда вышел приказ Минобразования России, разрешающий образовательным учреждениям обучать студентов дистанционно.
Заочное и дистанционное – одно и то же или…?
Многие ошибочно полагают, что заочная и дистанционная формы обучения – это одно и то же, однако, это в корне неправильное мнение.
Если заочник постигает азы знаний самостоятельно, с помощью учебников, а задать вопросы преподавателям может только два или три раза в год (в зависимости от количества сессий), то человек, обучающийся дистанционно, через Интернет, имеет постоянный контакт с преподавателями.
На заочном обучении темп усвоения знаний - фиксированный и единый для всей группы, а при дистанционном обучении у каждого студента есть возможность посвятить более сложными и важным для него темам больше сил и времени для углубленной проработки. Разумеется, за каждый пройденный раздел программы обучающиеся отчитываются, не менее строго, чем на очном или заочном отделении.
Типы дистанционного образования
Количество возможностей дистанционного образования в России стремительно растет. Многие учебные заведения активно разрабатывают дистанционные курсы всех видов: от школьного экстерната до высшего образования и МВА.
Сегодня посредством дистанционного образования можно:
- получить высшее образование;
- пройти обучение в магистратуре;
- пройти обучение в аспирантуре;
- получить второе высшее образование;
- выучить дистанционно иностранный язык;
- пройти курс обучения по программам МВА;
- поучаствовать в Интернет-тренингах;
- повысить квалификацию на профессиональных курсах;
- получить школьное и среднее образование.
Преимущества и недостатки дистанционного образования
- Дистанционное образование незаменимо для удалённых городов, где другие возможность получить желаемое образование зачастую вообще отсутствует.
- Для обучения не нужно покидать свои дом, семью, друзей, работу, а также нести денежные расходы на дорогу и проживание.
- Дистанционное образование ведется по индивидуальным учебным планам, благодаря чему обучающийся может задавать вопросы о тех аспектах курса, дисциплины, которые ему интересны.
- У студента развиваются навыки самостоятельного поиска необходимой информации, а также привычка работать и принимать решения самостоятельно.
- Дистанционное обучение помогает обойти психологические барьеры, связанные с коммуникативными качествами человека, такими как стеснительность и страх публичных выступлений.
- Дистанционное обучение мобильно, а значит, студент имеет доступ к актуальным материалам, становится профессионалом, который может на практике применять полученные знания.
Кому подходит дистанционное образование?
- Тому, кто занят на работе или дома и не имеет возможности посещать занятия и слушать часовые лекции;
- Тому, кто стремится повысить свою квалификацию, раскрыть таланты и получить новые знания без отрыва от продвижения по карьерной лестнице;
- Тому, кто любит выбирать (у каждого студента всегда есть выбор: общаться с преподавателями лично, по телефону или посредством Интернета).
- Тому, кто любит получать от жизни все и никогда не упускает возможности расширить профессиональные связи и кругозор, ведь благодаря дистанционному образованию, можно обучаться на нескольких курсах одновременно.
Насколько эффективно и востребованно дистанционное образование?
Ответ на вопрос о том, насколько котируются на российском рынке труда специалисты, получившие дистанционное образование, очевиден. Всем известно, работодатели ценят опытных специалистов – практиков, которые не прерывают свой трудовой стаж на учебу, а образовываются в свободное от работы время.
Дистанционное обучение позволяет получить высшее образование параллельно с работой, расширяет возможности россиян в обучении за рубежом, получении ученых степеней, признанных международным образовательным сообществом. Ну а какой специалист наиболее востребован на современном рынке труда: практик, получивший образование в форме дистанционного обучения в престижном учебном заведении, или теоретик, окончивший очное отделение неизвестного местного вуза, - каждый решает сам.
Сколько стоит дистанционное образование?
Стоит заметить, что программы дистанционного образования гораздо дешевле, чем аналогичные образовательные курсы, проводимые по традиционной системе. Учебные заведения экономят на арендной плате, электроэнергии и дорогостоящей технике, ведь для обучения не требуются отдельные помещения и компьютеры. Кроме того большую часть времени обучающиеся занимаются самостоятельно, а значит, преподаватели могут одновременно обучать большое число учеников, благодаря чему цена на дистанционное образование остается доступной.
Где получить дистанционное образование?
Лидирующую позицию по соотношению стоимости обучения, количеству специальностей и срокам обучения, занимают сразу 2 участника: 1) Академия «МНЕПУ» (http://www.jobsmarket.ru/link.html?tourlid=11802), которая активно развивает дистанционную форму обучения и реализует на базе дистанционных технологий инновационные программы обучения при поддержке властей столицы и 2) Московский институт экономики и права, ЦДО - проект Московского института экономики, менеджмента и права (МИЭМП). Далее по Рейтингу* размещаются ИЭСО, Институт Коммуникативных Технологий, Институт профессиональных инноваций, МФПА, Институт психологии культур, МЭСИ, Институт дистанционного образования МФЮА, ИПЭБ (Институт Правовой и Экономической Безопасности), Гуманитарно-Экологический Институт.
Рейтинг дистанционного образования России*:
*по данным образовательного проекта
№ |
Название организации |
Вид образования |
Сроки обучения |
Специальности |
Стоимость семестра, руб. |
Сумма Баллов |
|
1-место |
Московский институт экономики и права, ЦДО |
1-ое высшее |
До 5 лет |
1. Юриспруденция 2. Финансы и кредит 3. Менеджмент организации 4. Бухгалтерский учет, анализ и аудит 5. Маркетинг 6. Управление персоналом 7. Связи с общественностью 8. Таможенное дело |
10900 |
7 |
|
Академия МНЭПУ |
2-ое высшее |
До 3 лет |
1. Экология и природопользование 2. Политология 3. Экономика 4. Менеджмент 5. Бухгалтерский учет, анализ и аудит 6. Финансы и кредит 7. Государственное и муниципальное управление 8. Менеджмент организации |
13500 |
7 |
||
1-ое высшее |
До 5 лет, есть ускоренный курс |
||||||
2-место |
ИЭСО |
2-ое высшее |
3,5 года |
1. Менеджмент организации 2. Юриспруденция 3. Финансы и кредит 4. Бухгалтерский учет, анализ и аудит 5. Маркетинг 6. Антикризисное управление 7. Государственное и муниципальное управление 8. Психология 9. Управление персоналом |
15000 |
6 |
|
1-ое высшее |
5,5 лет |
||||||
3-место |
Институт Коммуникативных Технологий |
1-ое высшее |
от 3 до 5 лет |
1. Менеджмент 2. Прикладная информатика 3. Туризм 4. Прикладная информатика (в экономике) |
13260 |
5 |
|
Институт профессиональных инноваций |
2-ое высшее |
3 года |
1. Бизнес-информатика 2. Менеджмент организации 3. Юриспруденция 4. Психология 5. Финансы и кредит 6. Бухгалтерский учет, анализ и аудит 7. Государственное и муниципальное управление |
15000 |
5 |
||
1-ое высшее |
5 лет |
||||||
4-место |
МФПА |
2-ое высшее |
3,5 года |
1. Менеджмент 2. Экономика 3. Юриспруденция 4. Информационные системы и технологии |
25000 |
4,5 |
|
1-ое высшее |
4 года |
15000 |
|||||
5-место |
Институт психологии культур |
2-ое высшее |
3,5 года |
1. Психология 2. Журналистика 3. Культурология |
21000 |
4 |
|
МЭСИ |
магистратура |
2,5 года |
1. Стратегическое управление 2. Финансовый менеджмент |
34300 |
4 |
||
Институт дистанционного образования МФЮА |
2-ое высшее |
3 года |
1. Менеджмент организации 2. Финансы и кредит 3. Бухгалтерский учет, анализ и аудит |
22500 |
4 |
||
1-ое высшее |
5 лет |
||||||
6-место |
ИПЭБ (Институт Правовой и Экономической Безопасности) |
2-ое высшее |
|
1. Менеджмент организации 2. Юриспруденция Финансы и кредит 3. Бухгалтерский учет, анализ и аудит 4. Маркетинг 5. Антикризисное управление 6. Психология |
18200 |
2 |
|
1-ое высшее |
4 года |
||||||
Гуманитарно-Экологический Институт |
2-ое высшее |
4 |
1. Менеджмент организации 2. Государственное и муниципальное управление 3. Дизайн костюма 4. Дизайн среды |
15000 |
2 |
||
1-ое высшее |
6 |
Сумма баллов считается из показателей критериев: |
||
|
Критерий |
Баллы |
|
Каталог специальностей: |
|
|
выбор от 1 до 4-х |
1 |
|
большой выбор |
2 |
|
большой выбор + есть редкие специальности |
3 |
|
|
|
|
Оплата обучения: |
|
|
среднерыночные условия |
1 |
|
привлекательные условия |
2 |
|
привлекательные условия+ социальные льготы |
3 |
|
|
|
|
Сроки обучения: |
|
|
стандартные условия |
1 |
|
большой выбор + удобный график |
2 |